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第七十九章 小品剧本


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  女一也就是贾灵将要扮演的角色,是一位保洁员:

  哎呀,现在这个保洁员可太难干了,客户家住十楼电梯坏了,我生爬了十楼上来的呀,可累死我了!

  (掏出电话联系雇主)

  喂~是1006的业主嘛,我是你雇的保洁员呀,我到十楼了。

  什么?1006是1楼啊,那你等我一会儿啊。。。

  男生:来了~来了~我的天,你可算来了。

  贾灵:1006是1楼啊~

  男生:真不好意思啊,我们这个小区都是这个样子,你先进来,我先跟你说下我的情况。

  贾灵:不用,我先给你介绍一下我的情况,我是保洁员小贾,工作五年零投诉。

  我们的服务宗旨是,上到顶棚,下到地板,保证给您清洗的干干净净,一尘不染。

  (转身拉掉门把手)

  这门把手细菌才多呢,我好好给您刷刷~

  男生:大姐~

  贾灵:老弟我不是故意的,多少钱,我赔你。

  男生:大姐,这个我不光不用你赔,我还正常给你费用,但是你能不能答应我一件小事

  贾灵:啥事

  男生:是这样,我其实是一名高中生,在学校犯了点错误,老师要来家访。

  可是我的父母出国在外又没在家,老师一会儿马上就到。

  所以~你看,能不能帮我,你。。。我都有点不好意思开口

  贾灵:明白了,那有什么不好意思开口的,是不是这么个事。

  你在学校犯了点错误,老师要过来家访,但是你父母出国没在家,可是老师马上就到了

  男生:对!

  贾灵:老师几点到?

  男生:十点。

  贾灵:9:50保证给你收拾完!

  男生:不是,不是,大姐你误会了,我是想让你帮我演一下我妈。

  贾灵:开什么玩笑呢,那不撒谎吗?再一个我这个年纪演你的妈妈也不太合适吧

  男生:老点老点呗,我就说我妈生我晚,40生的我行不行?

  贾灵:再见!

  男生:不是,大姐你帮帮我吧?帮帮忙呗?

  贾灵:我演不了~我得走了~我真得走了。

  男生:你走吧,你走了,我就投诉你!

  贾灵:你投诉我有用吗?你得告诉我怎么演,我亲爱的儿子!

  看到这,贾灵和白楷难同时笑出来,这个翻转包袱不错,正好能引入故事正题!

  男生:坐……

  贾灵:我5年零投诉啊~你说我这。。。

  男生:感谢啊,是这样的,我的老师没见过我父母。

  一会他来,不管她问你什么,你随便答就行,到时我在旁边配合你。

  贾灵:那要露馅了呢?

  男生:你放心吧,有我在肯定露不了馅,你看你一说露馅,你衣服上那个字就露馅了!

  (外套上写着保洁员)

  贾灵:对~我赶紧把它给脱了~

  男生:穿上,赶紧穿上!我天!怎么!得了~你还是脱了吧。

  (里头T恤写着家政服务)

  这样~那屋有我妈的衣服,你赶紧去换上,好不好?

  贾灵:行~

  男生:感谢啊。

  贾灵:这是什么事啊~这是!

  (贾灵进屋换衣服,门铃响)

  男生:来了....那个老师好~快请进。

  女老师:1006是一楼啊?

  男生:那个老师真不好意思啊,我们这个小区都是这个样子。

  老师:了解~了解,哎~对了,这个给你。

  男生:不是~老师,你说你来就来,还给我带什么东西。

  老师:哎~我不是你老师吗,应该的。

  男生:这是什么?

  老师:你的寒假作业,你说你这孩子,这放寒假了,寒假作业不往家拿,开学交啥?焦头烂额啊?

  男生:呵呵.......

  老师:老师幽默不?这叫谐音梗!哎?家长呢?

  男生:老师~你坐~我去喊。

  老师:好的,好的。

  男生敲门:妈~老师来了~妈~老师。。。

  (贾灵穿着篮球队服出来)

  男生:不是,你把我爸的衣服穿上干啥啊?

  贾灵:你妈的衣服我穿不上啊?

  看到这,贾灵疑惑道:“梁导,这个地方没明白~”

  梁栋看了眼贾灵的身材,不由拍了下脑门,怎么把这茬给忘了,她现在还不是后世那个贾O呢。

  不过她也比一般女演员壮实不少,想了下他解释道:“我的设定中,这个保洁员是个女胖子。

  到时你多穿几件一副,撑得胖一点就好了~”

  这么解释贾灵就明白了,点头道:“没问题。”

  继续看本子~

  男生:那个~老师,介绍一下,这是我的妈妈~

  妈~这是我们老师。

  (贾灵想拥抱,老师想握手,互相交换几次,最后贾灵用拳头锤了下老师的肩膀,以示问候)

  老师:这一拳打的我焦头烂额的。

  男生:老师,你坐,你坐。

  贾灵:我太紧张了。

  男生:干啥?你现在紧张什么玩意儿?坐!

  老师:你好孩子妈妈,我是他的老师,姓贾,叫我贾老师就行。

  贾灵:你好,我是孩子的妈妈,贾妈妈,我也姓贾,真巧哈?

  老师:不对啊,我记得资料上显示孩子的家长叫王桂香啊?

  贾灵:那是他父亲

  老师:所以,张小明同学的的父亲叫王桂香?

  贾灵:老师吃个橘子。。。

  老师:谢谢~

  男生(张小明):那个~老师是这样,我们家人员构成比较复杂。

  老师:了解。

  男生对贾灵说:让你别紧张,你紧张你看我,咱俩打配合好不好?

  贾灵:行~行。

  男生:那个~老师,您继续。

  老师:那我就正式开始谈了。

  是这样,前两天小明在学校跟同学发生了一点口角,甚至说在肢体上产生了一些冲突。

  造成了比较不好的影响,这件事情您知道吧?

  男生:迎合老师。

  贾灵:不错~不错~

  老师:不是,我是说孩子跟人打架了造成的不太好的影响。

  贾灵:影响?哦~我孩子影响力这块很厉害啊。

  男生:说啥呢~道歉!

  贾灵:老师,对不起,给您添麻烦了。

  老师:这个~虽然不是什么大问题,但是也希望引起家长的重视。另外我听小明说,您平时在国外工作?

  贾灵:对!

  老师:那我插句题外话,你在哪个国家的?哪个城市?

  贾灵:咱们不插题外话。

  老师:冒失了~冒失了~这个我没有别的意思。

  我就是想问你平时在国外工作忙吗?是用什么方式关心和教育孩子的呢?

  贾灵:教育方式?我平时就是削铅笔包书皮。。。(对小明说)这个问题我不知道怎么回答。

  男生:老师,我的妈妈可能是刚回国,她在国外一直说英文不太习惯中文环境的这个交流,有点听不懂。

  贾灵:sorry。

  老师:了解~

  , I'  kid。

  贾灵笑了一声,问梁栋:“这段英语什么意思啊?”

  “嗐~我也是刚通过翻译软件写的,就是说你在国外生活很长时间,我很好奇你平常怎么关心和教育孩子~”

  白楷难明白了:“也是一个反转,孩子说妈妈听不懂中文,老师用英文交流,恰好可以形成冲突。”

  梁栋肯定道:“是这样~”

  贾灵点点头:“那我这里得表现的特别尴尬,才能逗笑观众~”

  她看着台词演了一下:“回国了,我还是想要习惯一下母语。”

  梁栋拍了拍手:“就是这个意思~这里表现的越尴尬,冲突感越强,就越能勾起观众的笑声。”


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